Los días 3 y 4 de diciembre de 2025, la Conferencia Internacional I-MAT 2025 marcó la exitosa culminación del proyecto Erasmus+ de Desarrollo de Capacidades en Educación Superior (CBHE) Innovative Mobility Attracting Tools for Latin America (I-MAT). El evento se llevó a cabo en el Auditorio Mario Laserna de la Universidad de los Andes, en Bogotá, en formato híbrido, reuniendo participantes de manera presencial y virtual desde Europa y América Latina.
Durante los últimos tres años, nueve instituciones de educación superior de seis países —Brasil, Colombia, Perú, Portugal, Polonia y Lituania— trabajaron de manera colaborativa para identificar necesidades institucionales y nacionales relacionadas con la movilidad internacional, y desarrollar herramientas prácticas para fortalecer las estrategias de internacionalización. La conferencia brindó un espacio para presentar los principales resultados del proyecto, compartir lecciones aprendidas y reflexionar sobre cómo estos avances pueden apoyar a las universidades que buscan ampliar y diversificar su proyección global.
Representantes de todas las instituciones socias presentaron los principales productos del proyecto, incluyendo análisis de necesidades en movilidad, experiencias de formación, recomendaciones institucionales e instrumentos innovadores diseñados para mejorar la gestión de la movilidad y atraer talento internacional. Entre los aspectos destacados se encontraron la presentación de la aplicación digital I-MOB, los resultados de una encuesta a gran escala sobre movilidad internacional dirigida a estudiantes y personal, y un catálogo conjunto de herramientas para apoyar a las instituciones en la planificación e implementación de iniciativas de movilidad.
Un momento central de la conferencia fue la conferencia magistral de la Dra. Luciane Stallivieri, reconocida experta en internacionalización de la educación superior. Su intervención, titulada “Internacionalización 4.0: Conectando el conocimiento global para la transformación institucional”, enfatizó tendencias emergentes como los currículos digitalmente internacionalizados, las redes globales colaborativas, las microcredenciales y los enfoques inclusivos de internacionalización que garantizan mayor acceso y relevancia social.
El programa también incluyó paneles temáticos sobre Laboratorios de Movilidad y Exposiciones, el uso de datos institucionales para la toma de decisiones y estrategias para una movilidad integral de 360 grados. Las contribuciones de los socios destacaron experiencias concretas implementadas en Brasil, Colombia y Perú, incluyendo formaciones locales, procesos de innovación institucional e iniciativas de internacionalización con enfoque comunitario.
La conferencia concluyó con una sesión plenaria en la que se resumieron los principales logros y se delinearon perspectivas futuras. Se espera que las herramientas, metodologías y materiales de difusión desarrollados a través de I-MAT permanezcan como recursos de referencia a largo plazo para universidades de todo el mundo, apoyando la toma de decisiones basada en evidencia y una movilidad internacional más inclusiva y estratégica.
El cierre de I-MAT representa no solo la finalización de un proyecto, sino también la consolidación de una sólida red interregional comprometida con el avance de una internacionalización innovadora, basada en datos y socialmente responsable en la educación superior.
